experiences of women and gynecologists on the choice of delivery method: a qualitative research

نویسندگان

عفت درویشی

کارشناس ارشد، گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، پردیس بین الملل، تهران، ایران سیده صالحه مرتضوی

کارشناس ارشد، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران سحرناز نجات

دانشیار، گروه اپیدمیولوژی و آمارزیستی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات بهره برداری از دانش، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران کوروش هلاکویی نائینی

استاد، گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده بهداشت، مؤسسه ملی تحقیقات سلامت، ایستگاه بندرعباس، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

چکیده

background: according to the world health organization, the acceptable range for cesarean delivery is only 10-15% of the total delivery. increased  rate of cesarean can increase maternal mortality rate. statistics from provinces in iran shows that the rate of unnecessary caesareans is growing in the country. methods: this qualitative research evaluated the comments of 20 mothers who had caesarean section in both emergency and voluntary cases in mehr, razi and imam khomeini hospitals and also a group of gynecologists in ahvaz and mahshahr (cities in southern iran). semi-structured interviews continued until saturation. information was analyzed by using content analysis with a grounded theory approach. findings: according to this research, mothers had voluntary cesarean because of their fear of vaginal delivery. these mothers thought of cesarean  as a safe method for their babies and themselves. on the other hand, the mothers that had emergency caesarean had chosen vaginal delivery in their pregnancy period. faster recovery after a vaginal delivery has been considered the most important advantage. in addition, physicians implied that the patients' tendency and cooperation were the effective factors in selecting this method. conclusion: based on our findings, it is necessary to encourage mothers to have vaginal delivery. in addition, they should be aware of the risks of cesarean delivery and the advantages of vaginal delivery.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on translation of politeness strategies in dialogues involving female characters in translations and retranslations of novels translated before and after the islamic revolution of iran and their effects on the image of women: a polysystem theory approach

abstract reception environment has considerable effects on accepting a translation. as the expectations of a target culture and its values and needs change throughout history, its criteria for accepting a translation or rejecting it will change accordingly (gentzler, 2001). the expectations of iran, as the reception environment in the present study, have changed after the islamic revolution. i...

on the practicality and effectiveness of a personalized eclectic method incorporated into iranian high school efl syllabus

همگام با سرعت در حال رشد خلاقیت و نوآوری های آموزش زبان به ویژه ظهور روش ارتباطی آموزش زبان? بسیاری از مدارس زبان با بازاندیشی آموزش و پرورش خود? برای گنجاندن فعالیت های ارتباطی، وزمینه ی شخصی سازی شده به شیوه های سنتی خود به روز رسانی شده اند. با این حال، مدارس ایرانی در این زمینه آهسته پیش رفته اند. از این رو، هدف عمده ی پژوهش حاضر برداشتن یک گام در پر کردن شکاف بین نظریه های آموزشی نو ظهور و...

15 صفحه اول

the effect of the utilization of electronic dictionaries on depth and breadth of vocabulary knowledge: a case of iranian efl learners

مطالعه حاضر تلاشی است برای بررسی تأثیرات به کارگیری فرهنگ لغات ، یکی از مهمترین ابزارهای یادگیری واژگان درفراگیری زبان خارجی، بر روی دانش لغوی. دراین تحقیق فرهنگ های الکترونیکی در قیاس با فرهنگ های چاپی مورد بررسی قرارگرفته اند که آیا این فرهنگ ها تاثیرقابل توجهی بر روی دوبعد کمی و کیفی دانش لغوی یعنی عمق و گستره لغات می گذارند. همچنین مشخص گردیده است که آیا تفاوت قابل ملاحظه ای میان عمق و گستر...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
تحقیقات نظام سلامت

جلد ۸، شماره ۱، صفحات ۵۹-۶۸

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023